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陈世清:《知识运营与二次创业》

《哲学动态》(CN,权威刊物)992期。

《科学技术哲学》(CN,权威刊物)1999年第四期全文转载。

 

陈世清:《知识经济是信息经济发展的高级阶段》

《哲学动态》(CN,权威刊物)991期。

《哲学原理》(CN,权威刊物)1999年第五期全文转载。

 

陈世清 :《经济学的形而上学》 中国时代经济出版社20101 20111再版

陈世清 :《对称经济学》  中国时代经济出版社20103   20111再版

陈世清 :《中国经济  解释与重建》 中国时代经济出版社20097 20111再版

陈世清 :《经济领域的“哥白尼革命”》,中国时代经济出版社

陈世清 :《对称管理》,中国时代经济出版社

 

              (节选---目录)

                            郑重声明:如引用本人原创作品请注明出处,否则视为侵权,并追究法律责任

 

 

 

概述 概念定义与学科定位 

  • 知识运营学的性质是纵深科学
  • 对称经济学与纵深科学

概念定义与学科定位

  

           纵深学科与横断学科相对而言,是一种高度综合性的学科,也是一种新的学科类别。纵深学科的创立,为第一个中国人原创的经济学体系《对称经济学》提供了新的参照系、立足点、范式基础和方法论原则。

 

  纵深关系,就是学科之间的层次关系;纵深学科,就是研究具有纵深关系的各学科之间相互关系的学术体系。纵深学科的研究对象,不只是某一领域,也不是横向贯穿于一切领域,而是纵向贯穿于一切领域。横断科学在层次上介于哲学与具体科学之间,在内容与功能上相对独立。纵深学科则把包括哲学和具体科学的纵向关系在内的一切学科的纵向关系为自己的研究对象,揭示不同层次学科之间自上而下提升、整合、催化作用的规律性的关系,使高层学科与低层学科、基础学科和应用学科在结构上更好地衔接、功能上更好地发挥,使知识更好地运营化、功能化、增值化。

  知识运营学是这一新学科类别的开端,也是典型的纵深学科。

  对称经济学也是一种纵深学科。传统经济学是横向经济学,对称经济学是纵深经济学。

  纵深科学是通过建构科学规律来建构客观规律的方法,是使知识运营和人的主体性原则统一起来的桥梁,是使经济增长方式的转变和经营模式、发展模式的转变统一起来的纽带,是通过对策实现对称、实现以主体为中心同客体的“均衡”的途径。

  纵深科学的基本原则是主体性原则,基本方法是从上到下、从本质到现象、从主观到客观、从主体到客体。

  纵深科学是新经济学确立的关键,正像知识运营是使新增长方式得以确立、新增长方式是使新经济形态得以确立的关键一样。

  人类社会中的任何一个环节,都可以通过纵深科学确定的过程和程序来合理定位,并发挥它们的对策-对称的功能。纵深学科的建立填补了学科分类上的一项空白。

             

 

 

 

           (节选---正文)

 

                    知识运营学的性质是纵深学科

 

知识运营学是通过研究知识运营的本质、性质、规律,以建立知识运营的结构、方式、模型的学说。

  知识运营学是哲学:传统知识论认为,知识有认识和改造功能。所谓认识功能,就是认识事物的本质和规律;所谓改造功能,就是人们的认识可以指导人们改造世界。知识运营学认为,知识不但有认识和改造功能,而且有创造、增值功能,因此是对知识论的重要补充,而知识论属哲学范畴。不仅如此,知识运营作为新的经济增长方式,改变了人类历史的因果关系,所以知识运营学是新的历史观,而历史观属于哲学的范畴。所以知识运营学是哲学。

  知识运营学是经济学:知识运营学所研究的对象知识运营是继产品、资产、资本运营之后的又一全新的增长方式,所以使人们对增长方式的认识、经济发展规律的认识更深刻全面,所以它是经济学。

  知识运营学是管理学:从微观来看,知识运营又是同资本运营、资产运营、产品运营一样,属于企业的管理方式,只不过是知识经济时代适应知识运营这一新的经济增长方式的新的管理方式而已,所以知识运营学又是管理学。

  但知识运营学又不是哲学,因为它研究经济发展的一般规律、管理的一般模式,这是传统的哲学所没有的。

  知识运营学又不是经济学,因为它研究知识论、认识论和管理的具体模式,这是传统的经济学所没有的。

  知识运营学又不是管理学,因为它研究管理背后深层的规律,这是传统管理学没有的。

  知识运营学不是哲学、经济学、管理学的边缘学科,因为它研究的对象覆盖哲学、经济学、管理学的整体,而不是它们的边缘地带。但知识运营学又不是哲学、经济学、管理学的综合学科。因为哲学本身就已经是各门学科的综合,从中概括出宇宙的本质和普通规律,如果哲学本身又成为综合的对象,那么势必出现学科分类上的“二律背反”。

  知识运营学不是横断科学。横断科学在层次上介于哲学与具体科学之间,在内容与功能上相对独立。

  知识运营学的纵向运作方式,不同于其他学科的横向运作方式。正是知识运营学的纵向运作方式,使知识功能化、社会经济化,使经济学由原来的资源优化配置的学说,转变为资源优化配置与再生的学说。资源优化配置是手段,资源优化再生才是目的。知识运营使市场不相信“外部性”,价值机制成为市场的核心机制。知识运营学改造传统经济学的切入点,是改变传统经济学的坐标。知识运营学对传统经济学的改造,是知识运营学对其他学科改造的典型。

  由于知识运营学自上而下、对各门学科具有提升、整合、催化作用,所以知识运营学应单独列为纵深学科。

  纵深学科是一种新的学科类别,知识运营学是这一新学科类别的开端。

 

节选自:《经济领域的“哥白尼革命”》,中国时代经济出版社

 

               对称经济学与纵深科学

 

 

传统经济学是横向经济学,对称经济学是纵深经济学。

纵深经济学属于纵深科学。

纵深科学是通过建构科学规律来建构客观规律的方法,是使知识运营和人的主体性原则统一起来的桥梁,是使经济增长方式的转变和经营模式、发展模式的转变统一起来的纽带,是通过对策实现对称、实现以主体为中心同客体的“均衡”的途径。

纵深科学的基本原则是主体性原则,基本方法是从上到下、从本质到现象、从主观到客观、从主体到客体。

纵深科学是新经济学确立的关键,正像知识运营是使新增长方式得以确立、新增长方式是使新经济形态得以确立的关键一样。

人类社会中的任何一个环节,都可以通过纵深科学确定的过程和程序来合理定位,并发挥它们的对策-对称的功能。

对称经济是对经济的重新定位,对称经济学是对经济学的重新定位。对称管理是对管理模式的重新定位,对称管理学是对管理学的重新定位。对管理模式的重新定位,产生对管理学的重新定位;对管理学的重新定位,产生管理学的全新范式。对称管理学的范式,体现了管理学方法与对象、形式与内容、主体与客体、结构与功能、理论与实际、主体性与科学性的对称与统一。

对称经济学通过建立新的经济学范式来自觉反映社会经济规律,使经济学范式同人类新的实践模式相对称、经济活动模式同人类整体实践模式相对称,摆脱经济学和管理学的困惑,走出经济运行的困境,消除经济危机的根源,使企业和社会经济协调有序发展。

对称经济从增长方式来看是知识运营,从方法论来看是对策,从经营和发展模式来看是对称。它们统一起来的基础是人的主体,是经济领域中人的主体性展开的同一个过程的三个方面。

对称,首先是主体内部的对称。没有主体身心平衡、内部素质结构的对称,就没有主客体的平衡、相对主体和相对客体的对称,就没有和谐社会。

通过对策来实现的对称,是一个从主观到客观、主体到客体的自上而下层层递进的过程,是通过主观整合客观、主体整合客体的立体动态五维系统,体现了五度空间的相互转化原理。

对称经济通过发展管理智慧管理、对策管理、主体管理、价值管理、有序管理、和谐管理、困局管理实现结构出效益、结构产生生产力和竞争力;通过创新来创造机会,通过资源的优化配置实现资源的优化再生,自上而下实现內涵发展、纵深发展、可持续发展。

对称经济是纵深经济、对称经济学是纵深经济学、纵深经济学属于纵深科学的方法论意义,就是说明对称经济是和谐社会的深层结构,对称管理是和谐社会的深层管理模式。

   

节选自:《对称管理》,中国时代经济出版社

 



发布日期:2011-05-30 02:14    发布人:系统管理员    

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