分页: 109/301 第一页 上页 [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] 下页 最后页 [ 显示模式: 摘要 | 列表 ]


陈世清:真正的博士论文该怎么写?(一)
 

真正的博士论文,就是证明具有博士学力的论文。所谓博士学力,就是出原创理论成果的能力。真正的博士论文,只和博士学力有关,和博士学历、论文字数、是否发表、发表在哪一级刊物、是否引用高级别期刊-外文期刊、引用高级别期刊-外文期刊在论文引用资料中的比重无关。


陈世清:此次冠状病毒肺炎疫情的经济学意义(二十二)
——承认中医学是科学的方法论意义

一、走出西方还原论、形式逻辑思维方式定位科学的思维误区,确立了中华民族整体论、对称逻辑思维方式定位科学的语系语境,科学化了科学的内涵与外延,排除了科学发展的思维方式障碍,使科学得到科学发展。

二、改变了科学起源于西方、中国古代没有科学的认识误区与各类公知鼓吹的科学史观,否定了自以为是的各类公知吹嘘的西方文明中心论、西方文化基因优越论、西方话语权,确立了中华文明中心论、中华文化基因优越论、中国话语权。

三、否定了科学可证伪论,证明了真正的科学只可证实不可证伪,科学就是科学真理,确立了科学的本质属性是正确性、可证实性是科学的本质特征、不可证伪性是科学的属性之一,恢复了科学的本义,正本清源把被不知天高地厚的各类公知胡说八道扭曲颠倒的科学定义科学本质科学标准重新颠倒过来。

四、否定了以形式逻辑思维方式为基础的数理模型验证方法与研究范式,确立了以对称逻辑思维方式为基础的思想实验、实效验证的科学方法与研究范式,深化、具体化了实践检验的内涵。虽然中医学的理论基础阴阳理论、基础理论经络理论中的“阴阳”、“经络”是高度抽象的思想实验的产物,看不见摸不着,既无法用显微镜望远镜进行解剖学天文学意义上的观察,也不能用数理模型进行形式逻辑意义上的论证 “验证”,然而可以用实效验证来证明它们是反映客观规律的科学规律,证明阴阳经络理论是科学理论,从而发展了实践是检验真理标准的理论。

五、中医的传承方式是一对一的民间师承方式而不是排排坐满堂灌的科班方式,学习中医靠“悟”性而不是靠死记硬背,中医学的临床应用是共性和个性、一般和特殊的统一,说明真理是具体的,检验真理的实践也是具体的,科学就是具体问题具体分析,否定了抽象化的学历、刊物级别、引用率排名、SCI录入、同行评价为检验真理与学术水平高低的标准,确立了具体实践是检验真理的标准,民科才是科学发展的真正动力。

六、头痛医头脚痛医脚,治标不治本,在新病毒、变异的病毒、层出不穷的病毒面前晕头转向头晕脑胀束手无策的西医后面以解剖学、分子生物学为理论基础的西医学是现象学意义上的“真知”,能够以不变应万变、既治本又治末的中医后面以“阴阳”、“经络”为理论基础、建立在科学规律基础上的中医学才是“真理”。确立了以中医养生、治未病理念为主导的大健康产业在现代化经济体系中的核心地位,奠定了以中医为主导提升康养产业、以康养产业为主体提升医疗事业的现代产业体系的理论基础,极大促进了我国康养产业与医疗事业的健康发展。










著名哲学家陈世清先生谈学术评价规则的数字化转型


我国著名哲学家陈世清先生最近从学术评价规则的哲学辩证法和科学观基础人手,对数字经济时代学术评价规则的数字化转型提出了自己的独到见解。

什么是辩证法?陈先生指出,辨证法即思辩与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理,是辩证法发展的思辩阶段;第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律,是辩证法发展的实证阶段;作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合,即思辩性与实证性相统一的阶段。如果说第一阶段是认识论的辩证法,第二阶段是本体论的辩证法,第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辩性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法,是辩证法发展的最高阶段。 对称辩证法的产生是辩证法发展的自然历史过程。

根据上述辩证法的历史发展,陈先生以对称辩证法为基础对科学与学术评价规则提出精准定义与定位。陈先生指出,辩证法,是科学观的哲学基础;对称辩证法,是科学真理观的哲学基础。根据本体论和认识论相统一、主体和客体相统一的对称辩证法,科学是正确反映世界本质与规律的理论,包括正确的概念、命题、原理与理论体系;其对象是客观本质与客观规律,内容是科学本质与科学规律,形式是语言,包括自然语言与数学等人工语言。科学和科学真理是同义语。科学或科学真理的本质属性是正确性,真正的科学或科学真理不可证伪 。根据科学反映对象的领域,科学目前分为自然科学、社会科学、思维科学、横断科学、纵深科学、哲学六个大类。在中华民族整体论的思维方式看来,科学是一个整体,科学不等于学科,也不等于分科,不同类别的科学之间的区别是相对的而不是绝对的。学术观点可以不同,但真理只有一个;实践是检验科学真理的唯一标准,实践检验是学术评价的根本规则。

陈世清先生指出,数字经济为学术评价的实践标准提供了现实可操作的模式。数字经济时代,与实践检验不相干的学术评价规则已经悄然改变。数字经济把不同观点、不同理论乃至不同范式的学术争论,演变为实证性的知识质量的鉴别、过滤、筛选、验证。以大数据为基础,利用互联网—云计算—区块链—物联网技术的数字经济实现了理论和实践的无缝对接、正确理论与错误“理论”的直接碰撞;空间并列、近在咫尺的新旧范式各说各话的局面被先进落后、有效无效、质量好坏的优劣比较验证所替代。在此对接¬—碰撞—比较—较量过程中,大浪淘沙、优胜劣汰;正确的、先进的理论不但马上得到实践的验证,而且直接融入实践中,成为实践的有机组成部分,在实践中生根、开花、结果,其影响力自动生成;错误的、落后的“理论”直接淘汰。与错误、落后的“理论”一起淘汰的,是一切与原创理论和实践检验不相干的学术评价标准。以传统经济为基础、和实践检验严重脱节的学术评价标准,必将被以数字经济为基础、和实践检验直接融合的学术评价标准所取代。

陈先生指出,数字经济学术评价标准,是以大数据分析为基础,通过互联网—云计算—区块链—物联网技术,实现实践对理论直接、精准检验并快速优胜劣汰的学术评价标准;其本质特征,是实践性、直接性、透明性、快捷性、精准性、公正性。数字经济不但带来新旧动能转换,而且带来新旧范式转换;不但推动经济高质量发展,而且推动学术高质量发展,极大加快了去粗取精去伪存真的信息过滤、知识净化、知识更新速度与新旧范式转换速度,大大缩短了新旧范式转换的过渡期,原创理论与实践检验成为学术评价唯一的、规范的标准。

陈先生指出,对称经济学产生已经整整10年,十年来对称经济学在我国社会主义市场经济体制的建立与完善、产能过剩、供给侧结构性改革、经济新常态、包容性发展、产业融合、产业升级、新旧动能转换、政府宏观调控、经济新增长点、数字经济、现代化经济体系、现代化产业体系、经济可持续发展方面的现象解释、问题解决、趋势预测、发展模式设计方面发挥了其他经济学理论(如西方经济学含新古典经济学、新自由主义、市场原教旨主义、精致市场原教旨主义、凯恩斯主义等在内的任何经济学流派)根本做不到的积极有效的作用。这说明对称经济学是正确反映经济发展的客观规律的科学理论,客观上已经对中国经济的健康发展产生巨大的指导作用,并由此产生了巨大的社会影响力。对称经济学的科学性、学术地位与社会价值就根植于中国经济发展的社会实践之中。数字经济时代对称经济学的科学性与影响力,不是刊物级别、影响因子、SCI录入、引用率排名、同行评价标准可以衡量的。对称经济学的科学性已经得到实践的验证,并必将在时间的长河中奠定自己的历史地位。

https://www.toutiao.com/i6797541493826388488/?wxshare_count=2&pbid=6789174587186234892






陈世清:为什么“傻得像博士”不是调侃?


人生下来只是无知,但不愚蠢,人的愚蠢是后天的教育造成的。——罗素

我们在阅读的时候,是别人在替我们思想,因为我们不过是在重复他人的思想而已。……许多学究就是这样,他们书读得越多,人便变得越傻。——叔本华

当你给他讲一叶知秋、窥见一斑、察言观色、字里行间、言下之意、画外之音、听话听声、举一反三、触类旁通、只可意会不可言传的全息逻辑、直觉逻辑,他给你讲数理统计、大数据分析时,很难说“傻得像博士”是调侃。

当你给他讲根据直觉逻辑、全息逻辑可以直接判断“石头不能吃”,他却告诉你石头到底能不能吃要用数理模型来“验证”时,很难说“傻得像博士”是调侃。

当你给他讲典型分析,他给你讲概率论、样本分析时,很难说“傻得像博士”是调侃。

当你给他讲信息控制论,他给你讲纳什均衡,讲博弈论,讲信息不对称理论时,很难说“傻得像博士”是调侃。

当你给他讲对称管理、中国式管理,他问你有没有学过德鲁克管理、第五项修炼时,很难说“傻得像博士”是调侃。

当你给他讲学位是学力不是学历,他却告诉你学位就是学历,“学力”的“力”是错别字时,很难说“傻得像博士”是调侃。

之所以“傻得像博士”,是因为学历化、课程化的应试教育模式培养博士,使博士的学历和学力产生负相关作用,通过“攻读”博士学位硬塞进博士生大脑的过时的、已经被淘汰的旧知识对新知识的进入产生严重的阻滞作用,所以书读越多,人越傻。

搜狐:

https://www.sohu.com/a/401728631_100111092

今日头条:

https://www.toutiao.com/i6837990392462311948/?tt_from=weixin&utm_campaign=client_share&wxshare_count=1×tamp=1596270237&app=news_article&utm_source=weixin&utm_medium=toutiao_android&use_new_style=1&req_id=2020080116235701013105706917477893&group_id=6837990392462311948





陈世清:为什么鼓吹科学可证伪的“博士”都是真的假博士

1、 缺乏抽象思维能力,无法区分经验与理论、本质与现象、本质的知识与现象的知识、必然判断和全称判断,把反映本质与规律的“必然判断”和反映现象的“全称判断”混为一谈,用属于现象认识范畴的全称判断可证伪推断属于本质规律认识范畴的必然判断可证伪,把必然性或科学规律发生作用的参照系限定、转移、变化、概念的精准化过程认定为科学可证伪,用真理的相对性否定真理的绝对性,把真理的相对性混同于科学真理的可证伪性。

2、 缺乏精准思维能力,无法区分”表述、“论证”和“验证”,把“表述”、“论证”和“验证”混为一谈,用表述、论证可证伪推断验证可证伪,把表述、论证科学理论的论文或专著中论证不严密、方法有缺陷、表述有漏洞的部分被证伪,以假设为出发点建构数学模型进行表述、论证、“验证”得出的结论被证伪,等同于科学本质与科学规律可证伪、科学本身可证伪。

3、缺乏概念思维能力,望文生义,只看文字不看概念,把“科学”和“真理”割裂开来,否认科学和真理作为概念的内涵都是正确反映世界本质与规律的理论,否认两者是不同的名词表达同一个概念。

4、缺乏系统思维能力,无法精准把握知识、学说、假说、假设、经验、技术、科学的关系,科学不可证伪与宗教不可证伪的关系,系统化和理论化的关系,感性认识和理性认识的关系,实践观念和正确理论指导的关系,知识可检验和科学可证实的关系,把假说或以各种假设为出发点的学说、模型进行错误的解释、预测被证伪说成科学可证伪,可检验的学说被证伪说成可证实的科学被证伪。

5、缺乏复杂系统思维能力,无法运用复杂系统性思维方式研究复杂现象、把握复杂现象后面的规律,把还原论思维方式研究得出的结论被复杂现象后面的规律证伪推出科学可证伪。

6、不承认中华民族“天人合一”的整体论、主客体辩证理性思维方式与通过典型分析、分析综合形成理性认识、科学理论的必要性和可能性,只承认西方还原论“天人相分”、把科学仅仅当做通过归纳形成的工具理性的经验主义思维方式,把波普经验归纳主义、证伪主义奉为金科玉律,,以波普在经验归纳主义基础上形成的证伪主义为理论基础坚信科学可证伪。

7、极力争夺西方话语权的各类“公知”不承认对称逻辑思维方式,不承认以对称逻辑学为理论基础的思想实验验证科学原理的有效性,只承认形式逻辑,推崇西方还原论思维方式与数理模型研究范式,把西方数理模型研究范式当做规范的研究范式,把属于形式逻辑、在思维方式层面有缺陷的数理模型当做充分的论证方式与充分的验证方式,当各种假设为出发点建构的数理模型“验证”的片面、不确定性结论被证伪,就大喊大叫科学本身可证伪。

8、学历化课程化应试教育模式培养的书呆子“博士”靠教科书为自己的“博士”学位背书,把教科书当科学真理,一旦教科书被证伪为了维护自己的尊严和博士身价就说科学本身可证伪。同时,学历化、课程化应试教育模式培养的“博士”缺乏写真正的科学论文的严格训练,靠“天下文章一大抄”抄出来的“论文”无法做到原创性与可证实性、不可证伪性的统一,用科学可证伪可检验代替可证实软化学术评价标准与博士论文标准,为自己的伪研究、假论文、假博士提供背书,为自己“博士”论文答辩走过场蒙混过关并骗取国家科研经费提供道德出口。

搜狐:

https://www.sohu.com/a/401804967_100111092

今日头条:

https://www.toutiao.com/i6838462847635161604/?tt_from=weixin&utm_campaign=client_share&wxshare_count=1×tamp=1596271720&app=news_article&utm_source=weixin&utm_medium=toutiao_android&use_new_style=1&req_id=202008011648400101310570774D489B25&group_id=6838462847635161604




分页: 109/301 第一页 上页 [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] 下页 最后页 [ 显示模式: 摘要 | 列表 ]