成功管理学（四）：诺贝尔奖与奥林匹克数学冠军
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2006/10/15 11:09 | by admin ]
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智慧不同于聪明。聪明有小聪明大聪明，智慧是大聪明。所谓大聪明，就是站在时代的潮流前头。当今时代就是智慧经济的时代。智慧经济是创新性知识在知识中占主导、创意产业在知识产业中占主导的经济形态。智慧经济通过创意-创新-创造-创业活动使社会资源不但得到优化配置、而且得以优化再生。智慧经济，使知识主体化、个性化、功能化、价值化、增值化。
智慧也不等于知识。知识是理性的要素，属于智商的范畴。智慧是理性与非理性的对称，是知识要素和功能的对称，是智商、情商、财商的对称。智慧高于知识。
得诺贝尔奖靠智慧，获奥林匹克数学冠军靠知识。
是培养聪明还是培养智慧，是培养智慧还是培养知识，是智慧型和知识型两种教育类型的本质不同。
由这个本质不同决定其他一切具体不同。
智商、情商、财商，是市场经济条件下人的综合素质的三大基本要素。如果说，应试素质是计划经济时期就业教育、知识型教育的模型，那么, 综合素质就是新时期创新教育、智慧型教育的新模型。
基因包含了今后发展的全部信息,萌芽包含了树的全部力量。智商为主导、情商为核心、财商为归宿的全新的亲子智慧型教育模型，能够成长成智慧型亲子教育新模型的参天大树。
2004.3．28 本文已收入《培养富孩子》中国市场出版社出版
智慧也不等于知识。知识是理性的要素，属于智商的范畴。智慧是理性与非理性的对称，是知识要素和功能的对称，是智商、情商、财商的对称。智慧高于知识。
得诺贝尔奖靠智慧，获奥林匹克数学冠军靠知识。
是培养聪明还是培养智慧，是培养智慧还是培养知识，是智慧型和知识型两种教育类型的本质不同。
由这个本质不同决定其他一切具体不同。
智商、情商、财商，是市场经济条件下人的综合素质的三大基本要素。如果说，应试素质是计划经济时期就业教育、知识型教育的模型，那么, 综合素质就是新时期创新教育、智慧型教育的新模型。
基因包含了今后发展的全部信息,萌芽包含了树的全部力量。智商为主导、情商为核心、财商为归宿的全新的亲子智慧型教育模型，能够成长成智慧型亲子教育新模型的参天大树。
2004.3．28 本文已收入《培养富孩子》中国市场出版社出版
