陈世清：中国大学应试教育模式不具备跟踪前沿科学发展的能力 ——为什么要停止中国大学一切官方授权的科研活动（六）
[
2025/04/04 12:32 | by admin ]
2025/04/04 12:32 | by admin ]
陈世清：中国大学应试教育模式不具备跟踪前沿科学发展的能力
——为什么要停止中国大学一切官方授权的科研活动（六）@全国人大
中国大学应试教育模式下的学分累积不等于知识累积，学历叠加不等于学力叠加；“博士”后面即使加1000个“后”，也不能自动站在“巨人的肩膀上”，进行前沿的科学研究，取得突破性的科研成果。中国大学应试教育模式下培养的“博士”不具备自动自发实时动态跟踪前沿科学发展的能力，因而不具备以终为始进行科研、取得真正科研成果的能力。
