陈世清：中国大学应试教育模式无法形成创新所需要的跨学科研究 ——为什么要停止中国大学一切官方授权的科研活动（八）
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2025/04/06 21:56 | by admin ]
2025/04/06 21:56 | by admin ]
陈世清：中国大学应试教育模式无法形成创新所需要的跨学科研究
——为什么要停止中国大学一切官方授权的科研活动（八）@全国人大
知识的发展过程，是既分化又综合的发展过程。量子时代真正意义上的科研成果，都是跨学科、边缘学科、交叉学科、综合学科的研究成果。课程系统性不等于知识系统性；中国大学关门卖学分的应试教育模式及其形成的学习、科研方式，无法进行真正自觉有效的系统思维并在头脑中形成知识系统性，也就无法进行跨学科、边缘学科、交叉学科、综合学科的学习、研究，无法产生符合量子时代要求的、能够推动科学发展的真正的科研成果，只能用国家天文数字的科研经费采购世界最先进的仪器设备进行力图得到雕虫小技一孔之见的“科学研究”，取得自鸣得意自吹自擂互吹互擂的SCI排名靠前、“世界顶刊”发表、对科学发展贡献为零的所谓“科研成果”。
陈世清：怎样写合格的博士论文？——大众网（腾讯新闻）
https://page.om.qq.com/page/O3NM603qNHetYRRZ6kSqaM9A0
陈世清：怎样进行规范的博士论文答辩？
https://page.om.qq.com/page/Olp8EPpWAs8UibIq5smunkJA0
陈世清：为什么鼓吹科学可证伪的“博士”都是真的假博士
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陈世清：怎样进行规范的学术评价？
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1809697648917986208
陈世清：为什么要制定《中华人民共和国学术法》？
https://zhuanlan.zhihu.com/p/5704815855
@书呆子博士 @Circle靖：你能把高鸿业上下两册搞懂，博士就是你，考虑到目前国内财经、管理类本科生报考硕士研究生时，许多高校的西方经济学试题题型基本上以问答、分析和计算题为主，本书的题型也以这些题型为主。因此，本书不仅有助于学生消化和理解西方经济学的基本内容，而且对考研学生对相关科目的应考也有参（考价值）……原始理论创新？笑死人了！
@郑重声明：以下这些账号虽然撤销了“禁言”标识，但仍然全部处于被禁言状态。
@真正的经济学家陈世清@真正的管理学家陈世清@真正的哲学家陈世清@真正的逻辑学家陈世清@真正的教育学家陈世清@真正的理论家陈世清@真正的科学家陈世清@伟大的思想家陈世清@数字经济企业家陈世清@数字经济理论家陈世清
陈世清：司法崩溃是全社会道德沦丧风气败坏的根本原因 ——为什么要制定《中华人民共和国宪法实施法》（四十四）
[ 2025/04/06 21:25 | by admin ]
2025/04/06 21:25 | by admin ]
陈世清：司法崩溃是全社会道德沦丧风气败坏的根本原因
——为什么要制定《中华人民共和国宪法实施法》（四十四）@全国人大
司法崩溃——随意不予立案、不立不裁、互相推诿、无限拖延、强制调解、胡乱判案，是全社会道德沦丧的根本原因；全社会道德沦丧，又反过来加速司法崩溃。司法崩溃、全社会道德沦丧，是坏人横行无忌、好人怕坏人、颠倒好人坏人标准、社会风气极其败坏的根本原因。
