陈世清：科研成果的形成路径不明确无法真正取得科研成果
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2025/05/26 18:51 | by admin ]
2025/05/26 18:51 | by admin ]
陈世清：科研成果的形成路径不明确无法真正取得科研成果
——为什么要停止中国大学一切官方授权的科研活动（二十八）@全国人大
所谓规律，就是可重复现象之间内在的、本质的、必然的因果关系；所谓科研成果的形成路径，就是通过可重复实验（包括社会实验），摸索发现总结可重复现象之间的内在的、本质的、必然的因果关系，从中提炼科学规律，抽象科学本质，形成科学论文。偶然性以必然性为基础，灵感以明确的科研成果的形成路径为前提。根据意向哲学理论和行为科学的行为目标理论，基于科研标的不明确的科研成果的形成路径不明确，无法真正取得科研成果。科研成果的形成路径不明确，是我国大学SCI排名靠前、科学贡献为零的根本原因。
陈世清：科研成果的本质特征不明确无法真正取得科研成果
[ 2025/05/26 16:53 | by admin ]
2025/05/26 16:53 | by admin ]
陈世清：科研成果的本质特征不明确无法真正取得科研成果
——为什么要停止中国大学一切官方授权的科研活动（二十七）@全国人大
科学规律，是科研成果的本质；可重复实验，是科研成果的本质特征。不可重复实验的“科学结论”只是诡辩，不是科学。
如果说，规律是本质的展开，那么重复性、普遍性则是规律的本质特征。因此，只有经得起可重复实验的实验结论才是科学的结论，只有论证阐述可重复实验结论的论文才是展示科学规律、揭示科学本质的科学论文。中科院院士全体投票、一致通过不可重复实验的实验报告为科学论文，证明这些“院士”根本不清楚科研的标的、科研成果的本质与本质特征是什么，而这又源于这些“院士”大学学习期间没有经过科学方法的系统训练。科研成果的本质特征不明确，是我国大学SCI排名靠前、科学贡献为零的根本原因。
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@书呆子博士 @Circle靖：你能把高鸿业上下两册搞懂，博士就是你，考虑到目前国内财经、管理类本科生报考硕士研究生时，许多高校的西方经济学试题题型基本上以问答、分析和计算题为主，本书的题型也以这些题型为主。因此，本书不仅有助于学生消化和理解西方经济学的基本内容，而且对考研学生对相关科目的应考也有参（考价值）……原始理论创新？笑死人了！
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