陈世清：国家现代治理体系与供给侧改革
[
2021/04/29 15:05 | by admin ]
2021/04/29 15:05 | by admin ]
陈世清：国家现代治理体系与供给侧改革
国家现代治理体系 政治学范畴。国家现代治理体系是由现代化的决策、政策、制度、体制、机制、运行模式、核心价值观组成的，对国家进行有效治理，实现国家统一、民族团结、人民幸福、社会稳定、经济可持续发展的国家治理体系。
发展中国家建立国家现代治理体系是走出“中等收入陷阱”使国家实现超越性发展的必要保障。社会主义国家的国家现代治理体系是科学社会主义范畴，是科学社会主义的实践模式，是共产党领导、劳动人民主导的社会主体和社会客体相互作用的社会发展的自然历史过程。社会主义国家的国家现代治理体系是以发达生产力与共有制为基础、人民利益为中心、人民当家作主、政治清明、法制健全、人权保障、国家统一，以自己国家具有最高的人类发展指数、社会发展指数、社会福利指数、人民幸福感指数为目标的统一国家意识形态、民族意志、社会制度、治理体制、管理机制、管理工具、运行模式组成的开放的与时俱进的治理体系。全体人民共建共有共享共治使国家决策权、行政权、司法权有效运行并得到有效监督，使国家意志、人民意志切切实实体现为各级政府的行政意志的治理机制，是国家现代治理体系的核心；科学执政—民主执政—依法执政，实现对全社会无死角公开公平公正治理的国家治理能力现代化，是国家现代治理体系的核心功能；科学性、规范性、有效性、系统性、协调性、自我修复性，是国家现代治理体系的本质特征；国家治理能力现代化是国家现代治理体系的整体功能。如果说，能否建成国家现代治理体系是社会主义能否实现从空想到科学发展的标志，那么是否实现国家治理能力现代化则是衡量国家现代治理体系是否建成的标准。我国建成国家现代治理体系是我国国家统一、主权完整、民族团结、社会稳定、人民幸福的需要，是科学社会主义理论与实践与时俱进的结晶，是人类文明发展的重要组成部分，是中国社会发展的自然历史过程。我国通过建立国家现代治理体系，使新时期中国特色社会主义成为发达社会主义。
国家现代治理体系的建构包括理论建设—顶层设计—实施计划三个层次。
理念建设：新发展理念、科学发展观、社会核心价值观；理论建设：马克思主义及其现代形态对称哲学、对称经济学、对称逻辑学、对称管理学、精准经济学；理论基础：对称平衡论，是和智慧经济时代经济增长方式转变、经济发展模式转轨对称的经济学范式转换。新旧发展理念的本质区别是发展观和理论基础的区别。旧发展理念的发展观是线性增长观，新发展理念的发展观是科学发展观。旧发展理念的理论基础是一般均衡论，新发展理念的理论基础是对称平衡论。
顶层设计：建设法治中国、政府宏观调控、现代化经济体系、现代产业体系、新旧动能转换、高标准市场体系、五位一体高质量发展战略与发展中国家赶超模式的框架设计，是国家现代治理体系的实践观念，包括国家现代治理体系的目标、手段、方向、道路、过程、结构、模式、功能设计。
实施计划：在国家现代治理体系的理念、理论、顶层设计指导下，通过问题倒逼式改革实现。即通过自上而下和自下而上相结合，建构、完善国家现代治理体系，实现国家治理能力现代化。
我国的国家现代治理体系不纯是顶层设计的产物，也不是照搬照套其他国家现代治理体系的结果，而是根据国情与时俱进、通过深度反腐与供给侧改革打破各种制约发展的瓶颈实时动态倒逼式改革的成果。
深度反腐，就是铲除既得利益集团和既得利益集团得以滋生的土壤。既得利益集团以潜规则扭曲配置社会资源，破坏了党中央集中统一领导，破坏了法治中国的大政方针，破坏了高标准市场体系，与五位一体新发展理念背道而驰，是建立国家现代治理体系、实现国家治理能力现代化的最大障碍。广大人民群众和既得利益集团的矛盾是目前我国社会的主要矛盾。法治是国家现代治理体系的纲；通过司法途径，举一反三、步步为营，一步步瓦解、摧毁、粉碎、铲除既得利益集团，是我国建立国家现代治理体系、实现国家治理能力现代化、实现社会主义从空想到科学发展的关键、突破口和有效途径。
供给侧改革，就是确立供给优先的增长方式与发展模式，以投资拉动为基础、创新驱动为主导、经济效益为归宿的增长方式；优化产权结构，国进民进、政府宏观调控与民间活力相互促进；优化投融资结构，促进资源整合，实现资源优化配置与优化再生；优化产业结构、提高产业质量，优化产品结构、提升产品质量；优化分配结构，实现公平分配，使消费成为生产力；优化流通结构，节省交易成本，提高有效经济总量；优化消费结构，实现消费品不断升级，不断提高人民生活品质；用内需导向型经济代替出口导向型经济，用知识密集型经济代替劳动密集型经济，用幸福经济代替GDP经济，实现五位一体高质量发展、创新—协调—绿色—开放—共享的发展。通过资源优化配置与优化再生实现五位一体高质量发展，是供给侧改革的核心。
倒逼式改革 也叫问题倒逼式改革，是以解决问题为导向和动力的改革模式。所谓问题，就是矛盾，就是不对称；所谓解决问题，就是通过系统自组织实现系统内部从不对称向对称转化，或通过系统外部冲突实现新的对称态系统取代旧的不对称态系统。问题倒逼式改革属于前者，即系统自组织实现系统内部从不对称向对称转化。问题倒逼式改革包括思想文化领域、政治领域与经济领域。供给侧改革既是经济领域的问题倒逼式改革——产能过剩、经济结构失衡引起的经济结构的改革，通过改革实现经济结构从不对称向对称转化，实现经济高质量可持续发展，也是政治领域的问题倒逼式改革——通过铲除既得利益集团和既得利益集团得以滋生的土壤，实现资源优化配置与经济高质量发展。历史上所有的改革实质上都是问题倒逼式改革；问题倒逼式改革既是系统的自组织行为，也是最高统治者为缓冲阶级矛盾避免外部冲突维护社会稳定态和自己统治权所采取的措施。问题倒逼式改革必然是社会利益格局重新调整的过程。如果问题倒逼式改革触犯了既得利益集团的利益，遭到既得利益集团的强力抵制，使问题倒逼式改革无法推进，社会矛盾无法解决，那么矛盾积累到一定程度外部冲突将不可避免。所以问题倒逼式改革必然是瓦解既得利益集团、排除既得利益集团干扰的过程。从这个意义上，可以说改革也是一场革命。
作者：陈世清，男，中共党员，专业理论工作者，理论家、思想家，哲学家、经济学家、管理学家、逻辑学家、教育学家、作家、科学社会主义理论学者、企业家，对称哲学、对称经济学、对称逻辑学、对称管理学创始人，中国第一个拥有自己的哲学范式、经济学范式和原创的经济学基础理论、原创的经济学理论体系的真正的经济学家，被称为“中国的爱因斯坦”。
陈世清极深厚的哲学、逻辑学与理论经济学功底、一流的逻辑思维能力与语言表达能力、宽广的知识面与丰富的实践经验使之在经济学重大理论问题与实际问题的研究中高屋建瓴、居高临下、得心应手、游刃有余，在哲学、逻辑学、经济学、管理学、科学社会主义理论的研究中遥遥领先。陈世清创立的哲学、经济学、管理学、逻辑学对现有的哲学、经济学、管理学、逻辑学有范式替代性，陈世清创立的管理模式对现有的管理模式有模式替代性。
人民经济网
http://www.finance-people.com.cn/news/1619344416
陈世清：请不要动不动就投票 ——从饶毅学案看我国同行评价中的公共话语权
[ 2021/04/24 15:32 | by admin ]
2021/04/24 15:32 | by admin ]
陈世清：请不要动不动就投票
——从饶毅学案看我国同行评价中的公共话语权
公共话语权 国家设立的公共话语权机构（官办的智囊团、科研机构、高校、媒体，官方背景、公费开支的含有话语权的社会活动），自愿承担社会公共话语权责任的民间团体与民营企业主办的信息共享平台，履行所承担的公共话语权职责拥有的话语权，其代表的是国家意志，是国家主导社会主流民意、引导社会舆论与社会走向的工具，以官方为背景的权威性、形式公正性、巨大影响力是其一般特征。任何国家都有公共话语权机构及其拥有的公共话语权，但非社会主义国家的公共话语权机构及拥有的话语权为统治阶级和既得利益集团的既得利益服务，社会主义国家的公共话语权机构及拥有的话语权为最广大人民群众的根本利益服务，为科学发展、社会可持续发展服务，权威性、实质公正性、巨大影响力是其本质特征。公共话语权不同于公众话语权，也不同于公众人物话语权。防止社会主义国家公共话语权机构被既得利益集团以改革的名义把控，使社会主义国家公共话语权演变蜕化为既得利益集团的工具，是目前通过倒逼式改革对改革正本清源的重要内容，是贯彻新发展理念、建立高标准市场体系、推动五位一体高质量发展的重要内容。
属于公共话语权范畴的“同行评价”必须以实践标准为基础并体现实践标准。实践是认识的源泉、动力、标准、目的。真理标准即检验真理的标准。所谓实践是检验真理的唯一标准，就是指实践是检验真理的根本标准。逻辑是检验真理的直接标准。形式逻辑是检验真理的必要条件；对称逻辑既是检验真理的必要条件，也是检验真理的充分条件。逻辑是检验真理的直接标准和实践是检验真理的根本标准或唯一标准两者之间是一致的——逻辑是经过实践证明的、不可证伪的公理。实践检验（包括逻辑检验）是检验真理的唯一标准。用院士们的投票并全票通过来证明不可重复实验的论文是科学论文，是滑天下之大稽。
投票可以认定不可重复实验的实验结论是科学真理，投票可以认定一所SCI排名靠前、科学贡献为零的三流大学是世界一流大学，投票可以认定根本不是理论的观点汇编是中国第一个原创经济学理论，投票可以决定经得起文字查重率审查夹杂点缀某些新观点整体照般西方经济学既不能解释中国经济现象也不能解决中国经济问题而且被中国双循环发展格局证伪的“经济学专著”获得“中国经济学最高奖”，投票可以通过根本不具备博士学力的“博士论文”使根本不具备博士学力的书呆子“博士”成为合格的“博士”使之得以自我感觉良好狂妄自大叱咤风云呼啸学林，投票可以判定真正的原创理论是伪科学而把其扼杀同时使砖家成专家叫兽成教授……大量事实证明，在我国不具备头衔与水平、身份与身价、贡献与索取的正反馈机制及正反馈机制后面的动力机制，潜规则基础上的逆选择逆淘汰有着体制机制的深刻根源从而成为社会必然现象、普遍现象的背景下，以行政为中心、同行评价为标准、官本位的科研体制、学术评价体制中的各种各样、名目繁多的“投票”，不管是背靠背投票还是面对面投票、有记名投票还是无记名投票，都是披着“显规则”外衣的潜规则的衍生品，都是以“同行评价”的名义滥用公共话语权为潜规则基础上的逆选择逆淘汰披上“合理”的外衣、贴上“合法”的标签进行学术话语权不当竞争使学贵阶层、教育产业既得利益集团得以冠冕堂皇对学术教育公共品资源进行垄断性掠夺性不当配置的手段。实践证明，要加强我国基础理论研究，就必须摒弃各种神龙见首不见尾的天马行空空中楼阁的“投票”，建立以原创理论为中心、实践检验（含逻辑检验）为标准、科学发展为本位的科研体制与学术评价体制，在此基础上使我国的公共话语权为学术话语权的公平竞争服务，为学术教育公共品资源的合理配置服务，为科学发展服务。
属于公共话语权范畴的“同行评价”必须树立科研人员的公民素质与科学素质。公民素质是科学素质的基础。饶毅学案说明，我国科研人员存在严重的公民素质问题。公民素质是公民作为社会的成年人必须具备的基本素质，包括科学素质、政治素质、法律素质、道德素质、公共素质、身体素质。公民素质是一般素质，和一个人的身份、职业、专业、学历、年龄、种族、民族、信仰、党派、学派、利益、社会地位无关。一个人的公民素质通过一个人的思维方式与行为方式表现出来。对公共事件特别是公共学案的立场、观点、态度，参与意识、参与程度、参与方式，往往集中体现了一个科研人员的公民素质。饶毅学案，是积极参与，还是事不关己；是实事求是，还是主观臆断；是全面分析，还是捕风捉影；是冷静客观，还是盲目跟风；是就事论事，还是人身攻击；是独立思考，还是趋炎附势；是理性判断，还是行政权断，集中考验了每个科研人员的公民素质。
科学素质是人作为主体尊重科学、学习科学、发展科学、运用科学的精神、态度、方法、知识和能力的素质，是人的主体性的重要组成部分。科学素质不等于科学知识，科学知识不等于书本知识，书本知识不等于课本知识。通过批判性思维和积极的实践探索发展科学，包括修正不完善理论、推翻不科学理论、在实践中提炼出新的科学理论，是科学素质的核心。科学素质是人类发展指数之一，因而提高科学素质是国民素质的系统工程，批判性思维方式应该是科研人员的基本功，有原创为荣无原创为耻应该成为科研人员的基本价值观，实事求是平等对待不同背景科研人员、不同观点不同范式的科研成果，是科研人员公民素质、科学素质的应有态度，学风严谨、学术规范应该是科研人员的公民素质、科学素质的基本素质要求。
属于公共话语权范畴的“同行评价”必须有科学成果意识。科学成果——理论创新成果是推导衍生孵化技术创新成果的基础和前提，所以理论创新成果的意义大于技术创新成果。理论创新成果中，基础理论创新成果又是推导衍生孵化一般理论创新成果的基础和前提，所以基础理论创新成果的意义大于一般理论创新成果。真正推动人类科学发展并进而推动社会整体发展的，是理论、特别是基础理论创新成果。
属于公共话语权范畴的“同行评价”必须有范式意识与范式转换意识。基础理论创新成果中，最基本的基础理论创新成果是新的科学范式成果——新的科学范式成果是衍生科学成果的母体，其意义远远大于一般的基础理论创新成果。科学发展史说明：科学的发展过程，就是新范式代替旧范式、“非主流”变“主流”、新的“主流”取代旧的“主流”的过程，就是新的“科学共同体”代替旧的“科学共同体”的过程，就是“小人物”变成“大人物”的过程，就是新的话语权代替旧的话语霸权的过程，就是原创思想逐步被大多数人所接受的过程。这是一条历史的规律。要建立国民创新体系，就要遵循这条规律，自觉推动这个过程，加快以原创思想为主导的科学发展。而只有平等竞争，知识市场才能健康发展，原创思想才能层出不穷。知识经济时代，完善的知识市场是完善的市场体系中日趋重要的组成部分；争夺科学、知识话语权的斗争实际上是知识市场竞争的一种折射。付费出版学术专著与交版面费发表论文，同行评价成为同一范式共同体成员内部的互相吹捧互相背书，对新范式科研成果联手抵制乃至扼杀或使其边缘化，则为既当运动员又当裁判员的人依靠行政权力谋取话语霸权的行为开绿灯，这就像官商勾结、黑白同道谋取市场的垄断地位一样，属于不正当竞争必须被摒弃，否则将阻断科学的正常发展。
作者：陈世清，男，中共党员，专业理论工作者，理论家、思想家，哲学家、经济学家、管理学家、逻辑学家、教育学家、作家、科学社会主义理论学者、企业家，对称哲学、对称经济学、对称逻辑学、对称管理学创始人，中国第一个拥有自己的哲学范式、经济学范式和原创的经济学基础理论、原创的经济学理论体系的真正的经济学家，被称为“中国的爱因斯坦”。
陈世清是中国第一个拥有自己原创话语权体系的思想家，中国第一个拥有自己原创经济学体系的经济学家，中国第一个拥有自己原创哲学体系的哲学家，中国第一个拥有自己原创管理学体系的管理学家，中国第一个拥有自己原创逻辑学体系的逻辑学家。
人民经济网
http://www.finance-people.com.cn/news/1618796825
陈世清：可重复实验是科研工作的必要环节 ——从饶毅学案看我国学术规范与学风建设
[ 2021/04/24 15:28 | by admin ]
2021/04/24 15:28 | by admin ]
陈世清：可重复实验是科研工作的必要环节
——从饶毅学案看我国学术规范与学风建设
规律是本质的展开，人们先通过认识规律来认识本质。什么是规律？规律是本质、本质之间内在的、必然的、普遍的、稳定的联系。可重复性不是规律的充分条件，可重复实验的不一定是规律；但可重复性是规律的必要条件，不可重复实验肯定不是规律。不可重复实验的实验结论意味着被证伪，被证伪意味着不是科学。用重复实验的不一定是规律证明不可重复实验是规律，证明不可重复实验的实验报告是科学论文，这在逻辑上是荒谬的。
可重复实验是验证实验结论有没有可能提升为科学论文的必要环节，因此是相对独立完整的、规范的科研工作的必要环节。如果说有没有可重复实验属于学术规范的范畴，那么要不要可重复实验、是否接受通过可重复实验验证实验结论、是否直面通过重复实验有可能推翻乃至事实已经推翻原来的实验结论及由此产生的质疑，则属于学风范畴。
学术规范是指学术研究必须运用一般科学方法，研究过程必须符合科学规律形成的一般规则，研究成果必须符合科学学基本原理，理论阐述必须符合形式逻辑与对称逻辑，文字表述必须符合学术论著格式要求。
学风既指体现学者个人学术品格的学术风格，也指包括大学、科研机构在内的整个学术界的学术风气。学者的学风好坏，体现了学者的人品高低和道德素质。学术界的学风好坏，体现了整个学术界的道德水准。学术界的学术风气由大多数学者的学术风格决定。学者的学术风格和学术界的学术风气主要包括以下这些内容：是治学严谨，还是抄袭成风；是独立思考，还是盲目跟风；是原创为荣，还是原创为耻；是面对质疑，还是文过饰非；是勇于更新，还是因循守旧；等等。学风和学术规范的区别在于：学术规范属于学术领域的认知范畴，学风属于学术领域的道德范畴。但二者不是截然分开的；学术规范往往是学风的体现，严重的学术规范问题本身就是学术不端——学风问题的表现。
所以仅仅把学风局限于抄袭是片面的。造假或抄袭，不管是文字抄袭还是图片抄袭，都只是学风—道德问题的部分内容，而不是全部内容；要不要可重复实验、是否接受通过可重复实验验证实验结论、是否直面通过重复实验有可能推翻乃至事实已经推翻原来的实验结论及由此产生的质疑，也是学风—道德问题的重要内容。同样，对于学术成果的所谓同行评价，是对实践检验的过程和结果进行实事求是的评估、评价与认定，还是绕过实践检验的过程和结果在空中楼阁上进行符合行政意志的投票，也同样是学风问题。从学术规范与学风严谨的意义上，拒绝重复实验，特别是在备受质疑的情况下仍然拒绝重复实验，不是造假也是造假。饶毅学案典型说明了我国包括中国科学院在内的科研部门不但存在严重的学术规范问题，而且存在严重的学风问题。要加强我国的基础理论研究，首先必须加强我国科研部门的学风建设，并通过学风建设倒逼学术规范，用学风严谨确保学术规范——学风严谨与学术规范是基础理论研究的必要前提。
源于中国古代的对称逻辑思维方式首先表现为概念的对象-内容-形式的对称。中国先秦时期各家各派的“名实之辩”是催化概念对象-内容-形式精准对称、形成对称逻辑思维方式的思想源头。追求“名实相符”的“名实之辩”是中国古代最早的体现对称逻辑思维方式的思想,其提出早于亚里士多德创立形式逻辑。由于亚氏逻辑不考虑概念的名实关系问题,只考虑以既成的概念为出发点的推理规则,所以亚氏逻辑不是真正的思维规律的逻辑,只有中国古代“名实之辩”、渗透在“名实之辩”中的“名实相符”的对称逻辑思维方式才是人类逻辑学的真正源头，也是人类科学的真正源头。以对称哲学为哲学基础的对称逻辑是语言的意义和价值、思维的内容和形式、认识的主体和客体相对应的。对称逻辑思维方式的核心是概念的对象-内容-形式的精准对称。对称逻辑之所以能够解悖,就是因为概念的对象-内容-形式的精准对称。对称逻辑是人类整体思维的逻辑;对称逻辑思维方式作为对称哲学的认识论的思维方式,实现了思维方式的科学化与哲学的科学化。
不管是原创理论还是原创基础理论，首先有一个内涵明确外延清晰的原创核心概念，以这个概念为出发点，从抽象到具体，根据逻辑和历史相一致的原则，一环扣一环展开为逻辑严密条理清晰的理论体系，原创理论或原创基础理论都以核心概念的名称命名，如周易的“易”，孔子的“名”，老子的“无”，哥白尼的“太阳中心说”，牛顿的“万有引力定律”，达尔文的“进化论”，爱因斯坦的“时空相对论”、“光电效应”、“质能转化”理论，马克思的“剩余价值理论”，普朗克的“量子力学”，陈世清的“对称哲学”、“对称经济学”、“对称管理学”、“对称逻辑学”，这些原创理论、原创基础理论的名称就是它们核心概念的名称，这些名称浓缩了、任何人都可以直觉把握的原创理论的内涵、原创程度及在科学史上的地位等信息。
中科院院士投票表决全票认定无法通过重复实验的论文为科学论文这一荒唐现象及其背后的深层次原因，典型说明了我国学术评价体制存在根本性的缺陷。目前我国通行的所谓“同行评价”，实质上就是行政评价；行政评价后面，是官本位的学术评价体制。官本位的学术评价体制严重扭曲了学术评价标准，严重阻碍了我国科学的健康发展。根据科学学基本原理，必须用原创理论为核心、实践检验（含逻辑检验）为标准、科学发展为本位的科研体制与学术评价体制，代替以行政为中心、同行评价为标准、官为本位的科研体制与学术评价体制，以推动我国科学的发展。
无论是知识的发展、哲学的发展、科学的发展、经济学的发展，本质上都是理论的发展。任何科学的发展都是通过原创理论的产生来实现。根据科学学基本原理，必须确立以原创理论为学术评价的唯一标准。什么是原创理论？科学学意义上的原创理论严格指别人没有说过、经过实践检验可以证实不可证伪的科学理论。原创理论根据原创程度不同分为新的学科、新的理论范式、新的基础理论、新的理论四种，体现了理论原创程度的四个层次。科研成果大小与理论原创程度成正比。原创程度越高的，科研成果越显著。那些创立新学科、建构新范式的成果具有人类科学发展的里程碑意义。科研成果显著是世界一流大学的第一特征。但科研成果显著是指的理论原创程度或原创成果的质量，而不是发表论文的数量或发表论文的刊物级别。由于真正的原创理论被社会接受有一个过程，第一流的成果是既有范式替代性又有历史必然性的成果，新范式的成果往往会受到原有范式共同体的集体抵制，所以科研成果显著也不是指论文高引用率和得到高级别的奖项。
作者：陈世清，男，中共党员，专业理论工作者，理论家、思想家，哲学家、经济学家、管理学家、逻辑学家、教育学家、作家、科学社会主义理论学者、企业家，对称哲学、对称经济学、对称逻辑学、对称管理学创始人，中国第一个拥有自己的哲学范式、经济学范式和原创的经济学基础理论、原创的经济学理论体系的真正的经济学家，被称为“中国的爱因斯坦”。
陈世清在多年的企业管理实践与教学、研究中，理论联系实际深入调查、探索，创造性地形成完整的建立现代企业制度、组建现代企业集团的\\"软件系统\\"。这一套\\"软件系统\\"在数家企业和企业集团的创建和运营中取得明显的效益。陈世清是有深厚理论功底且多产的思想家，善于从范式高度进行相关学科的基础理论研究，被称为“中国的爱因斯坦”，其创立的对称经济学是第一个由中国人自己创立的经济学理论体系，被权威媒体认定为中国最有希望获得诺贝尔经济学奖的、建立在新的范式基础上的经济学原创基础理论。对称经济学改变了人类经济世界的图景，能够令人信服地解释所有的经济现象 ，使经济学真正成为一门科学 。对称经济学的产生结束了人类经济学的史前史 。正是对称经济学奠定了社会主义市场经济的理论基础，也奠定了陈世清作为真正的经济学家的学术地位。
人民经济网
http://www.finance-people.com.cn/news/1618294678
陈世清：供给侧结构性改革与科研体制改革 ——从饶毅学案看我国科研体制的根本缺陷与转型
[ 2021/04/24 15:22 | by admin ]
2021/04/24 15:22 | by admin ]
陈世清：供给侧结构性改革与科研体制改革
——从饶毅学案看我国科研体制的根本缺陷与转型
饶毅学案说明必须彻底改革我国的院士体制，并举一反三顺藤摸瓜彻底改革我国的科研体制与学术评价体制。
我国供给侧结构性改革的实质是提升产业结构推动经济转型升级，通过创意-创新-创造-创业使我国经济形态由低附加值的资源密集型、劳动密集型、外延扩张型经济向高附加值的内涵开发型经济转化，经济增长方式由资源运营—产品运营—资产运营—资本运营增长方式向知识运营增长方式转化，经济增长动力由要素驱动型、投资驱动型向创新驱动型转化，产业形态由传统产业为主向智慧产业为主转化。智慧产业 是人的智慧在生产各要素中占主导地位的产业形态。人的智慧主要表现为创意，所以智慧产业也叫创意产业。智慧产业或创意产业表现为人的创意对资源整合与资源再生起主导作用，也表现为通过创意对传统产业的提升整合作用。智慧产业或创意产业是知识产业的完成，本质上仍然属于知识产业，是继信息产业之后的第五产业。创新驱动不但是我国经济可持续高速增长的根本动力，而且是我国经济、社会可持续高速发展的根本动力。只有创新驱动才能使我国摆脱“中等收入陷阱”， 顺利实现产业结构转型升级，使我国经济可持续高速发展。因此必须把人的创新能力、国民创新素质的提高作为我国科技体制改革的出发点和落脚点。
创新驱动型经济就是智慧经济。智慧不能归结于知识，知识不能归结于科学，科学不能归结于线性科学。科学是真，知识是真善美的统一。作为智慧经济组成部分、属于供给侧结构性改革的科技体制改革目标不是“科学技术是第一生产力”的老调重弹，而是要改变知识本身的结构，使之发挥出最佳功能。重技术轻科学、重自然科学轻社会科学的传统观念，有历史的必然性和合理性，也有历史的局限性。知识经济时代，将是社会科学主导自然科学，科学主导技术，软技术（同社会科学、思维科学对应的技术）主导硬技术（同自然科学对应的技术）。如果说，创新驱动型经济就是无形资产占主导地位的经济，那么创新驱动型经济也就是在无形资产结构中软技术占主导地位的经济。如果说，传统的高科技表现为硬技术，那么智慧经济的高科技首先表现为软技术。软技术不仅主导了企业化、公司化与集团化，而且整合了集约化、系列化与规模化。硬技术是软技术发挥作用的工具，软技术则主导硬技术，为硬技术的产生和最大限度转化为现实生产力开辟道路，为产业结构转型升级开辟道路。
智慧经济是对知识的开发和运用。这种运用是艺术化的、对知识的再造过程。在智慧经济中“科学技术是第一生产力”中的科学技术首先是能带来文化创新、制度创新、体制创新、管理创新、模式创新的哲学社会科学与软技术，然后才是自然科学与硬技术。其中，哲学的创新将为其他方面的创新起导向作用。智慧经济以主体为中心同客体的统一、以相对主体为中心同相对客体统一，必须用对策来代替博弈作为经济主体的行为方式，用价值机制取代价格机制作为市场的核心机制。智慧经济使经济学功能化、价值化、功能价值化, 使经济学成为知识经济增长方式——知识运营的组成部分，使经济学真正成为经世致用的科学，为经济发展提供理论依据与方法指导。量子时代把握社会经济现象，必须靠智慧，不是靠科学，更不是靠线性科学;作为智慧经济时代的经济学范式是以主客体对称关系为核心的对称经济学范式。对称经济学的范式为经济增长与社会可持续发展提供理论依据、方法指导与模式设计。
要使我国原创理论特别是原创基础理论层出不穷，就要建立创新型的学术体制，在学术界进行康德式的“哥白尼革命”——使学术的主客体中心地位转移。培养创造型人才必须根本改变目前的信息型智力开发模式，重建创新型智力开发平台。必须根本改变目前体制内干部人事制度中虚假学历优于实际能力、形式文凭高于实际水平的重信息轻知识、重信息性知识轻创新性成果的信息型智力开发体制与人才评价体制，代之以创新型智力开发体制与人才评价体制，才能释放中国人民的创造力潜力，使大师级人才辈出。
必须根本改变目前的学术也要向钱看的学术产业化体制与公费买文凭升官的行政化的教育体制与公款买书号版面学历评职称的行政化的学术体制，学术刊物和出版社不能企业化运营。当体制内的学术评价机制充满猫腻，充斥着仕而优“文凭”、版面费“论文”、书号费“专著”、潜规则“评奖”、行政化“职称”、炒作性“头衔”，使体制内人才评价体系的诚信度堕落到只有外语统考成绩才是衡量一个人是否真人才的唯一可信的公认的标准、只有达到英美小学水平的一口流利的英语才能使人相信他的确是一个真正的人才时，宣告了体制内创新体系的彻底破产；只有体制外的市场评价与催化才是创新的真正标准与原动力。但是，目前的学术评价话语权却又只在体制内；一切职称、头衔只在体制内产生。这是转轨时期国家整体学术评价体系中主体与客体、主体与对象、内容与形式、目标与手段之间的不对称；这个不对称，由僵化的学术评价体制同经济模式转轨、体制内与体制外之间的不对称造成。要建立国民创新体系，必须赋予体制外——民间科研机构以学术评价的话语权，让民间科研机构拥有自己的专家学者，其权威度与含金量在实践中形成、由市场来检验；使中国拥有自己的贝尔实验室、卡文迪什实验室、兰德公司。只要学术评价主体与学术评价对象、内容相吻合，使学术评价主体与学术评价客体相互促进、对称发展，中国离诺贝尔奖就将不远。应该扶持民间科研机构的发展；在国家选题安排、课题经费分配、学术成果评价推广等方面，民间科研机构、科研人员应该享受同官方科研机构、科研人员同等国民待遇。要有效开发中国人民的创造力资源，需要对中国人的创造力资源开发作正确导向。对中国人创造力开发的正确的政策、制度、体制导向典型体现了政府宏观调控对先进生产力——再生生产力的关键作用。
根据科学学基本原理，应该建立学力主导学历、科研主导学习的教育体制，主导世界一流大学的建设。世界一流大学，指主要学科有一批大师级人才，能够批量培养出产生世界一流的原创基础理论人才的创新型大学。创新型大学是把培养学生的创新能力摆在第一位、用创新力主导学习力的大学。创新型大学把学力摆在学历前面，人员匹配、课程设置、人才评价、资源配置、机制设计，都围绕着培养能出原创理论成果的人才这一中心目标展开。创新型大学的创新能力、出原创理论成果的能力高于现有的研究型大学。从上述世界一流大学的定义可以看出，理论创新能力是世界一流大学的核心，科研成果显著是世界一流大学的本质特征。人类科学发展史，就是原创理论发展史。大学的意义和价值，就是为人类科学发展做出贡献；世界一流大学的意义和价值，就是为人类科学发展做出突出贡献。
以理论创新能力与科研成果显著为核心创建世界一流大学是系统工程，不是SCI篇数排名、“国际顶级”刊物篇数排名、论文引用率排名、影响因子排名、泰晤士排名、科研经费排名、院士数量排名、年收入排名、“权威机构”排名、各种大学排名的结果。在SCI、核心期刊、“国际顶级”刊物上发表的，有可能只是交版面费通过文字查重率审查的文字垃圾，在此基础上产生的各种神龙见首不见尾的排名，有可能只是以讹传讹、击鼓传花式庞氏骗局的连环产物，或潜规则基础上逆选择逆淘汰累积叠加迭代的结果，和真正的理论创新能力科研成果显著风马牛不相及，和真正的世界一流大学风马牛不相及。
建立国民创新体系是鼓励创新、保护创新的社会系统工程。这个系统工程的主导是政治民主化。无论是改革开放前受制于僵化—异化的计划体制还是改革开放后受制于僵化—异化的价格机制，学术行政化、教育行政化都是其中不变的真理。这说明，学术行政化、教育行政化有着深层次的根源，这个根源就是官本位。官本位源于一元化的政治体制，一元化的政治体制总体上将制约原创性思想与国民创新体系。这个系统工程的核心是学术民主化。知识经济时代，完善的知识市场是完善的市场体系中日趋重要的组成部分；争夺科学、知识话语权的斗争实际上是知识市场竞争的一种折射，任何话语霸权或依靠门户、门派、流派、头衔、身份、职务、权力、炒作、知名度、社会地位、政治手段既当运动员又当裁判员谋取话语霸权的行为，就像官商勾结、黑白同道谋取市场的垄断地位一样，属于不正当竞争，必须被摒弃。只有平等竞争，知识市场才能健康发展，原创思想才能层出不穷。科学发展史说明：科学的发展过程，就是“非主流”变“主流”、新的“主流”取代旧的“主流”的过程，就是新的“科学共同体”代替旧的“科学共同体”的过程，就是“小人物”变成“大人物”的过程，就是新的话语权代替旧的话语霸权的过程，就是原创思想逐步被大多数人所接受的过程。这是一条历史的规律。要建立国民创新体系，就要遵循这条规律，自觉推动这个过程，加快以原创思想为主导的科学发展。这个系统工程的基础是社会生活民主化。创造性思想源于创造性劳动，创造性劳动源于人身依附关系的摆脱，人力依附关系的摆脱源于政治民主、学术民主、经济民主与社会生活民主。没有民主，就没有自由；没有思想自由和制度保证，就没有原创思想。鼓励、保护创新不仅仅是一种政策宣示或宣传口号，不是象植树造林那样可以组织起来的全民运动，更不是地方政府的形象工程。鼓励、保护创新的国民创新体系本身是一个代表先进文化发展方向的政治体制、经济体制、学术体制、教育体制、舆论导向、法制建设、市场机制、发展模式相配套的社会系统工程。
改革开放发展就是解放生产力。解放生产力首先是通过科技体制改革解放人的智力，解放人的智力就要摆脱人身依附关系，从根本上改变“官本位”及由此造成的官僚主义行政体制、行政化的科技体制与教育体制，树立能力至上、成就第一的唯能主义的社会评价体系与道德风尚；尽快纠正目前一切“向钱看”、属于口袋经济学的科技教育产业化政策，快速建立国民创新-创造-创业体系，使改革由追求GDP数字增长回到解放生产力、发展生产力这一正确轨道上来。模式转轨主导科技体制转变，科技体制转变适应模式转轨；而价值机制，既是模式转轨、科技体制转变的核心，也是模式转轨、科技体制转变的动力；道德舆论、法制环境，则是模式转轨与科技体制转变的保证。它们共同组成了以原创思想为核心的国民创新体系。国民创新体系是创新性的、使创新成为习惯与风气的社会生活体系。
作者：陈世清，男，中共党员，专业理论工作者，理论家、思想家，哲学家、经济学家、管理学家、逻辑学家、教育学家、作家、科学社会主义理论学者、企业家，对称哲学、对称经济学、对称逻辑学、对称管理学创始人，中国第一个拥有自己的哲学范式、经济学范式和原创的经济学基础理论、原创的经济学理论体系的真正的经济学家，被称为“中国的爱因斯坦”。
陈世清是最早从中华传统文化中提炼中华文化范式、建构中国话语权体系的学者。陈世清是最早从范式高度系统批判西方经济学、提出建构中国经济学范式、建立中国经济学体系的学者。陈世清是最早从理论高度系统批判GDP增长方式、提出幸福经济学范式与经济发展模式的学者。陈世清是最早从理论高度系统阐述知识经济是新的经济形态、知识经济学属于新的经济学范式的学者。陈世清是最早提出“云计算”（网络应用软件）概念与运作模式的学者。
陈世清是最早从理论高度系统总结全球金融危机、指出金融危机后面经济增长方式转变必然性的学者。陈世清还是把管理学与成功学相结合、创立管理成功学与成功管理学的开山鼻祖。
人民经济网
http://www.finance-people.com.cn/news/1618475470
陈世清：什么是数字经济？ ——郑爽事件的理论与实践意义（三十一）
[ 2021/04/19 10:43 | by admin ]
2021/04/19 10:43 | by admin ]
陈世清：什么是数字经济？
——郑爽事件的理论与实践意义（三十一）
数字经济 作为经济学概念的数字经济是人类通过大数据（数字化的知识与信息）的识别—选择—过滤—存储—使用，引导、实现资源的快速优化配置与再生、实现经济高质量发展的经济形态。数字经济通过不断升级的网络基础设施与智能机等信息工具，互联网—云计算—区块链—物联网等信息技术，人类处理大数据的数量、质量和速度的能力不断增强，推动人类经济形态由工业经济向信息经济—知识经济—智慧经济形态转化，极大地降低社会交易成本，提高资源优化配置效率，提高产品、企业、产业附加值，推动社会生产力快速发展，同时为落后国家后来居上实现超越性发展提供了技术基础。数字经济也称智能经济，是工业4.0或后工业经济的本质特征，是信息经济—知识经济—智慧经济的核心要素。正是得益于数字经济提供的历史机遇，使我国得以在许多领域实现超越性发展。
我把数字经济—智能经济以前的互联网经济称之为前互联网经济。前互联网经济和数字经济的本质区别：前互联网经济以信息为基础，数字经济以数据为基础。数据和信息的本质区别：数据是对主体有用，主体筛选、加工后的信息。所以，如果说前互联网经济是橱窗经济，对信息进行无限制、无选择、无差别的排列，那么数字经济就是厨房经济，对信息选择、过滤、加工后才予以展示。因此，所谓数字经济就是互联网经济的升级版，数字经济时代的互联网“门户”再也不是以前的“门户”，认为注册一个网络IP就可以在谁也不知道他是一只狗的互联网上信口开河胡说八道肆意妄为网络暴力的好日子将一去不复返。
