今日头条、人民经济网：陈世清：对称辩证法、科学观与学术评价标准
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2020/03/24 17:21 | by admin ]
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今日头条、人民经济网：陈世清：对称辩证法、科学观与学术评价标准
提要：建立在对称辩证法基础上的科学观说明科学不可证伪，检验科学真理的标准只能是社会实践。数字经济为学术评价的实践标准提供了现实可操作的模式。
关键词：对称辩证法 科学 数字经济 实践标准 学术评价规则 范式转换 对称经济学
什么是辩证法？辨证法即思辩与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理，是辩证法发展的思辩阶段;第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律，是辩证法发展的实证阶段;作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合，即思辩性与实证性相统一的阶段。如果说第一阶段是认识论的辩证法，第二阶段是本体论的辩证法，第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辩性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法，是辩证法发展的最高阶段。 对称辩证法的产生是辩证法发展的自然历史过程。
辩证法，是科学观的哲学基础；对称辩证法，是科学真理观的哲学基础。根据本体论和认识论相统一、主体和客体相统一的对称辩证法，科学是正确反映世界本质与规律的理论，包括正确的概念、命题、原理与理论体系；其对象是客观本质与客观规律，内容是科学本质与科学规律，形式是语言，包括自然语言与数学等人工语言。科学和科学真理是同义语。科学或科学真理的本质属性是正确性，可证实性是科学或科学真理的本质特征，不可证伪性是科学或科学真理的属性之一。根据科学反映对象的领域，科学目前分为自然科学、社会科学、思维科学、横断科学、纵深科学、哲学六个大类。在中华民族整体论的思维方式看来，科学是一个整体，科学不等于学科，也不等于分科，不同类别的科学之间的区别是相对的而不是绝对的。不同类别的科学之间的联系是绝对的，是跨学科、边缘学科、交叉学科、综合学科研究的理论依据。
根据上述建立在对称辩证法基础上的科学观，可以看出，学术观点可以不同，但真理只有一个；实践是检验科学真理的唯一标准，实践检验是学术评价的根本规则。数字经济为学术评价的实践标准提供了现实可操作的模式。数字经济时代，与实践检验不相干的学术评价规则已经悄然改变。前互联网经济以信息为基础，数字经济以数据为基础。数据和信息的本质区别：数据是对主体有用，主体筛选、加工后的信息。数字经济把不同观点、不同理论乃至不同范式的学术争论，演变为实证性的知识质量的鉴别、过滤、筛选、验证。以大数据为基础，利用互联网—云计算—区块链—物联网技术的数字经济实现了理论和实践的无缝对接、正确理论与错误“理论”的直接碰撞；旧范式共同体对新范式科学成果采取的不接触、不评论、不承认的“三不”鸵鸟政策、掩耳盗铃我行我素自欺欺人的阿Q精神已经宣告破产，空间并列、近在咫尺的新旧范式鸡犬之声相闻老死不相往来、各说各话的局面被先进落后、有效无效、质量好坏的优劣比较验证所替代；民科—官科不着边际无休无止隔空对骂隔靴搔痒互秀肌肉，也变成了真刀真枪的短兵相接、真才实学的直接较量。在此对接 —碰撞—比较—较量过程中，大浪淘沙、优胜劣汰；正确的、先进的理论不但马上得到实践的验证，而且直接融入实践中，成为实践的有机组成部分，在实践中生根、开花、结果，其影响力自动生成；错误的、落后的“理论”直接淘汰，不管曾经多么光辉灿烂光芒万丈自我感觉良好，都只能无可奈何花落去，成为明日黄花。与错误、落后的“理论”一起淘汰的，是一切虚假、荒唐、与原创理论和实践检验不相干的学术评价标准。以传统经济为基础、和实践检验严重脱节的学术评价标准，必将被以数字经济为基础、和实践检验直接融合的学术评价标准所取代。
数字经济学术评价标准，是以大数据分析为基础，通过互联网—云计算—区块链—物联网技术，实现实践对理论直接、精准检验并快速优胜劣汰的学术评价标准；其本质特征，是实践性、直接性、透明性、快捷性、精准性、公正性。数字经济不但带来新旧动能转换，而且带来新旧范式转换；不但推动经济高质量发展，而且推动学术高质量发展，极大加快了去粗取精去伪存真的信息过滤、知识净化、知识更新速度与新旧范式转换速度，大大缩短了新旧范式转换的过渡期，旧范式共同体试图一手遮天用各种莫名其妙的学术评价标准与似是而非的学术准入门槛阻挡新范式科学成果的推广与科学的发展只能自我边缘化与自我淘汰。数字经济，不怕不识货只怕货比货没有时空距离，是驴是马牵出来溜溜瞬间完成，李鬼与李逵、假李逵与真李逵的鉴别也只要弹指一挥间——数字经济时代谁是真科学谁是伪科学一目了然，贴标签扣帽子炒概念头衔身份、劣币驱逐良币逆选择逆淘汰的学术评价规则只能退出历史舞台，原创理论与实践检验成为学术评价唯一的、规范的标准。那种靠课题经费交版面费发表“论文”、交书号费出版“专著”，拉几个同声相应同气相求的“同行”装模作样正襟危坐道貌岸然开个座谈会新书发布会、然后红光满面满面春风春风得意喜气洋洋头重脚轻屁颠屁颠跑个什么最高奖，找几个名为同行实为同伙、披着同行外衣的同伙写几篇貌似中肯一分为二、明贬实褒、名为批评实为表扬的评论文章来拉抬人气抬高学术地位扩大影响力的做法已经过时；靠行政手段操纵宣传工具社会关系网大吹大擂，表面上他吹他擂实际上自吹自擂或披着他吹他擂外衣自吹自擂、大肆吹噓大力炒作披纱带帽拔苗助长制造辉煌也只能昙花一现，吹起来的泡沫迅速破灭，影响力迅速归零。
对称经济学产生已经整整10年，十年来对称经济学在我国社会主义市场经济体制的建立与完善、产能过剩、供给侧结构性改革、经济新常态、包容性发展、产业融合、产业升级、新旧动能转换、政府宏观调控、经济新增长点、数字经济、现代化经济体系、现代化产业体系、经济可持续发展方面的现象解释、问题解决、趋势预测、发展模式设计方面发挥了其他经济学理论（如西方经济学含新古典经济学、新自由主义、市场原教旨主义、精致市场原教旨主义、凯恩斯主义等在内的任何经济学流派）根本做不到的积极有效的作用。这说明对称经济学是正确反映经济发展的客观规律的科学理论，客观上已经对中国经济的健康发展产生巨大的指导作用，并由此产生了巨大的社会影响力。对称经济学的科学性、学术地位与社会价值就根植于中国经济发展的社会实践之中。数字经济时代对称经济学的科学性不靠同行评价来确认；其影响力，也不是刊物级别、影响因子、SCI录入、引用率排名、同行评价标准可以衡量的。所以对称经济学不可能也没必要靠所谓同行评价，对称经济学也从来没有想过要靠所谓同行评价。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。所谓的同行评价就在一边歇着吧，对称经济学的科学性已经得到实践的验证，并必将在时间的长河中奠定自己的历史地位。
https://www.toutiao.com/i6807691980810748428/
http://www.finance-people.com.cn/news/1585033818
陈世清：真正的博士论文该怎么写？（四）
[ 2020/03/22 14:21 | by admin ]
2020/03/22 14:21 | by admin ]
陈世清：真正的博士论文该怎么写？（四）
3、必须能够综合运用前沿的科学方法。科学方法论指由正确的世界观决定的人们正确认识世界改造世界的根本方法，属于哲学方法论范畴。科学方法论，即人们正确认识世界改造世界的根本方法——哲学方法论，是科学方法的理论基础。科学发展到今天，科学方法论就是建立在对称关系是宇宙的最深层本质，对称规律是社会的最根本规律，对称原理是科学的最基本原理的世界观基础上的科学研究、科学评价、科学发展的正确的一般的科学方法。一般的科学方法包括：对称逻辑思维方式、对称平衡方法、直觉方法、全息方法、五维空间方法、复杂系统论方法、公理方法、分析综合方法、典型分析方法、还原论与整体论相统一方法、规范与实证相统一方法、抽象与具体相统一方法、逻辑与历史相一致方法、跨学科研究方法、思想实验方法、原创理论与经世致用的学术评价标准。当今时代这些科学方法是正确认识世界改造世界的根本方法，也是人们进行任何一门科学研究必须应用的方法。根据上述方法的本质特征，我们把这些方法简称为五维空间范式框架中对称非线性复杂系统论方法。如果说，在以牛顿力学为代表的线性科学占主流的近现代人们仅仅靠三维空间范式框架中的还原论方法、归纳实证方法、抽象方法、数理统计方法就能取得科学成就，那么在量子时代很难想象一个缺乏五维空间范式框架中对称非线性复杂系统论方法严格训练的研究人员能出真正的原创理论成果。没有掌握五维空间范式框架中逻辑与历史相统一的方法，就无法理解为什么中国经济学—对称经济学代替西方经济学成为人类经济学的主流是通过空间交替体现时间之矢的人类经济学发展的自然历史过程，就会把对称经济学看成奇谈怪论，看成伪科学。很遗憾，目前我国的博士生课程设置中，所谓的科学方法基本上仍然局限在三维空间范式框架中，五维空间范式框架中的科学方法尚未进入博士生的视野。这是我国培养的博士出不了原创理论成果的根本原因之一。没有现代科学方法的系统训练，博士论文不能综合运用前沿的科学方法，说明没有前瞻性科学研究能力，说明没有出原创理论成果、推动科学发展的能力，说明不具备写真正的科学论文的能力，说明不具备博士学力，说明该“博士论文”未达博士论文的要求，该“博士论文”在真正的博士论文答辩中不应该被通过，如果通过该“博士”就是真的假博士。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？
[ 2020/03/22 10:24 | by admin ]
2020/03/22 10:24 | by admin ]
陈世清：真的假博士是怎样产生的？
陈世清：科学方法论与真的假博士
——真的假博士是怎样产生的？（九）
科学方法论 科学方法论指由正确的世界观决定的人们正确认识世界改造世界的根本方法，属于哲学方法论范畴。科学方法论，即人们正确认识世界改造世界的根本方法——哲学方法论，是科学方法的理论基础。科学发展到今天，科学方法论就是建立在对称关系是宇宙的最深层本质，对称规律是社会的最根本规律，对称原理是科学的最基本原理的世界观基础上的科学研究、科学评价、科学发展的正确的一般方法。科学方法包括：直觉方法、对称逻辑思维方式、对称平衡方法、五维空间方法、复杂系统论方法、公理方法、分析综合方法、典型分析方法、还原论与整体论相统一方法、规范与实证相统一方法、抽象与具体相统一方法、逻辑与历史相一致方法、跨学科研究方法、原创理论与经世致用的学术评价标准。当今时代这些科学方法是正确认识世界改造世界的根本方法，也是人们进行任何一门科学研究必须应用的方法。如果说，在以牛顿力学为代表的线性科学占主流的近现代人们仅仅靠三维空间范式框架中的还原论方法、归纳实证方法、抽象方法、数理统计方法就能取得科学成就，那么在量子时代很难想象一个缺乏五维空间范式框架中对称非线性复杂系统论方法、公理方法、分析综合方法、典型分析方法、还原论与整体论相统一方法、规范与实证相统一方法、抽象与具体相统一方法、逻辑与历史相一致方法等科学方法系统严格训练的研究人员能出世界一流水平的原创理论成果。没有掌握五维空间范式框架中逻辑与历史相统一的方法，就无法理解为什么中国经济学—对称经济学代替西方经济学成为人类经济学的主流是通过空间交替体现时间之矢的人类经济学发展的自然历史过程，就会把对称经济学看成奇谈怪论，看成伪科学。很遗憾，目前我国的博士生课程设置中，所谓的科学方法基本上仍然局限在三维空间范式框架中，五维空间范式框架中的科学方法尚未进入博士生的视野。这是我国培养的博士出不了原创理论成果的根本原因之一。没有现代科学方法的系统训练，说明目前我国的博士学位连课程系统性都达不到，更谈不上实践系统性。我国培养的博士经过科学方法的系统训练不符合事实，把博士和知识系统性划等号而自我感觉良好是盲目的自高自大。
陈世清：对称逻辑与真的假博士
——真的假博士是怎样产生的？（八）
辩证逻辑思维规律是人类完整的思维规律中不可缺少的环节，辩证逻辑思维方式是当今量子时代科学研究必要的思维方式，辩证逻辑思维方式的训练是任何专业博士生的必修课。但改革开放以来由于西方还原论思维方式逐步占据中国大学讲台，辩证逻辑被当做马克思主义的意识形态乃至当做伪科学被边缘化，中国高校除了哲学、逻辑学专业的博士生有接触辩证逻辑，其他专业的博士生只知道形式逻辑不知道辩证逻辑、只承认形式逻辑不承认辩证逻辑，99.9%的博士生没有经过辩证逻辑思维方式的训练，以致对称逻辑问世10年后主流学界思维方式仍然停留在归纳逻辑阶段，仍然把波普经验证伪主义当做金科玉律，把可证伪性当作科学真理的本质属性，造成学术评价标准混乱，并误导了博士生的培养目标与模式。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？（七）
中国绝大多数博导没有经过现代科学方法的系统训练，不知道真正的论文该怎么写。由根本不具备博士学力、不知道真正的博士论文该怎么写的博导主持博士论文答辩，答辩通过的不可能是真正的博士。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？（六）
以美国为首的西方敌对势力国家在中国留学生中物色认同西方价值观、思维方式的人，授给他们博士学位，取得西方话语权，然后渗透中国大陆，反民科、反科妄、反中医、推广转基因，以祸害中华民族。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？（五）
科学发展到今天，科学方法论就是对称关系是宇宙的最深层本质，对称规律是社会的最根本规律，对称原理是科学的最基本原理。科学方法包括：直觉方法、对称逻辑思维方式、对称平衡方法、五维空间方法、复杂系统论方法、公理方法、分析综合方法、典型分析方法、还原论与整体论相统一方法、规范与实证相统一方法、抽象与具体相统一方法、逻辑与历史相一致方法、跨学科研究方法、原创理论与经世致用的学术评价标准。当今时代这些科学方法是人们进行任何一门科学研究必须应用的方法。如果说，在以牛顿力学为代表的线性科学占主流的近现代人们仅仅靠三维空间范式框架中的还原论方法、归纳实证方法、抽象方法、数理统计方法就能取得科学成就，那么在量子时代很难想象一个缺乏五维空间范式框架中对称非线性复杂系统论方法、公理方法、分析综合方法、典型分析方法、还原论与整体论相统一方法、规范与实证相统一方法、抽象与具体相统一方法、逻辑与历史相一致方法等科学方法系统严格训练的研究人员能出世界一流水平的原创理论成果。没有掌握五维空间范式框架中逻辑与历史相统一的方法，就无法理解为什么中国经济学—对称经济学代替西方经济学成为人类经济学的主流是通过空间交替体现时间之矢的人类经济学发展的自然历史过程，就会把对称经济学看成奇谈怪论，看成伪科学。很遗憾，目前我国的博士生课程设置中，所谓的科学方法基本上仍然局限在三维空间范式框架中，五维空间范式框架中的科学方法尚未进入博士生的视野。这是我国培养的博士出不了原创理论成果的根本原因之一。没有现代科学方法的系统训练，说明目前我国的博士学位连课程系统性都达不到，更谈不上实践系统性。我国培养的博士经过科学方法的系统训练不符合事实，把博士和知识系统性划等号而自我感觉良好是盲目的自高自大。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？（四）
以学分为导向的被动、消极、单向度、机械化、课程化博士学习模式，按部就班死记硬背念几十门专业课程的学历化博士培养模式，无论对于科学素质的形成、知识系统的建构、科研能力的打造、博士学力的产生均无任何意义。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？（三）
博士学位的核心是博士学力，博士学力的核心是原创能力，原创能力的核心是自学能力。教育产业化政策的制度、体制、机制设计和价值观导向极力宣传推广“天下知识出课本，天下英才出科班”的科班思维方式，否认自学的必要性与可能性。用科班思维方式培养出来的“博士”根本不知道什么是自学，根本不具备自学能力，也就根本不具备博士学力。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？（二）
学位学历不分的结果就是学力学历不分，学力学历不分、把博士学力的“力”看成错别字、博士学历和博士学位划等号的学历化的“博士”培养模式培养出来的只是学历“博士”而不是真正的学位博士。学历“博士”根本不知道原创理论是什么，原创理论怎样产生，原创理论对于科学发展、社会发展的意义和价值，以至于成为真的假博士自己都不知道，沾沾自喜，自高自大，自我感觉良好，老子天下第一。
陈世清：真的假博士是怎样产生的？（一）
学位和学历本来是人才培养的两条线。学位是学力范畴，不以课程正规学习（以学分考试为导向）的经历——学历为必要前提；学历是正规课程学习、累积学分的经历范畴，以课程正规学习、学分累积达标的经历为必要条件。教育产业化政策的制度、体制、机制设计和价值观导向把两条线合成学历一条线，学位成为学历的附属品，学位学历不分、应试教育模式培养出来的博士实际上只是博士学历而不是真正的博士学位。
陈世清：真正的博士论文该怎么写？（三）
[ 2020/03/20 22:48 | by admin ]
2020/03/20 22:48 | by admin ]
陈世清：真正的博士论文该怎么写？（三）
2、必须有核心概念。概念是科学的浓缩，概念精准化发展是科学发展的浓缩。论文中有一个内涵明确外延清晰的核心概念，整篇论文都是这个核心概念的展开，既是科学论文的一般要求，也是博士论文的基本要求。博士论文的特殊要求在于：作为博士论文的核心概念，要么是自己原创的，要么使原有的概念在表述上更精准，内涵上更丰富。但不管哪一种，都必须符合上述“创见”的基本要求。创见，首先是概念的创见。博士论文的创见，首先是核心概念的创见。提出新概念，或使原来的概念精准化，以精准概念为出发点一环扣一环展开逻辑严密的体系，是博士论文中的“新观点”和一般文章的“新观点”的本质区别之一，也是博士论文“创见”的核心内涵。论文没有集中体现创见的核心概念，说明没有抽象概括能力，说明没有出原创理论成果、推动科学发展的能力，说明不具备写真正的科学论文的能力，说明不具备博士学力，说明该“博士论文”未达博士论文的要求，该“博士论文”在真正的博士论文答辩中不应该被通过，如果通过该“博士”就是真的假博士。
陈世清：真正的博士论文该怎么写？（二）
[ 2020/03/18 08:43 | by admin ]
2020/03/18 08:43 | by admin ]
陈世清：真正的博士论文该怎么写？（二）
真正的博士论文有以下几方面的基本要求：
1、必须有创见。作为博士论文的“创见”，可以是新观点，也可以是新理论；可以是新范式基础上的新理论，也可以是旧范式框架中的新理论。但作为博士论文、属于创见范畴的“新观点”和作为一般文章的“新观点”的本质区别在于：作为博士论文的“新观点”和新范式、新理论一样，都属于理论创新；是论文所涉及到的相关学科、相关科学方法前沿成果的扬弃、综合、升华，是以终为始、站在巨人肩膀上的突破，而不是标新立异或钻牛角尖。论文所涉及到的、人类已经出现的相关学科相关学说、相关科学方法，要么扬，要么弃，但都必须提及，不能视而不见听而不闻，掩耳盗铃予以回避。如果回避，说明没有实时动态跟踪前沿科学发展的能力，说明没有对前沿科学发展、学说发展的批判吸收扬弃能力，说明其“新观点”落后于科学的前沿发展，说明不具备写真正的科学论文的能力，说明不具备博士学力，说明该“博士论文”未达博士论文的要求，该“博士论文”在真正的博士论文答辩中不应该被通过，如果通过该“博士”就是真的假博士。
